Rijanto T. Paradigma dan Revolusi Sains (Telaah atas konsep pemikiran Thomas Samuel Kuhn dan implikasinya dalam teori belajar). JPNK [Internet]. 2022Aug.8 [cited 2025Oct.15];14(071):395-08. Available from: https://jurnal.bskap.id/index.php/jpnk/article/view/3083