Musadad AA. Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar Sejarah Indonesia Kuno Melalui Optimalisasi Model Pemecahan Masalah Kreatif Dalam Proses Belajar Mengajar (PBM) di Prodik Sejarah FKIP – UNS. JPNK [Internet]. 2011Jan.1 [cited 2025Oct.15];17(1):1-11. Available from: https://jurnal.bskap.id/index.php/jpnk/article/view/3