Rijanto, Tri. “Paradigma Dan Revolusi Sains (Telaah Atas Konsep Pemikiran Thomas Samuel Kuhn Dan Implikasinya Dalam Teori Belajar)”. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 14, no. 071 (August 8, 2022): 395-408. Accessed October 15, 2025. https://jurnal.bskap.id/index.php/jpnk/article/view/3083.