Musadad, Akhmad Arif. “Peningkatan Kreativitas Dan Hasil Belajar Sejarah Indonesia Kuno Melalui Optimalisasi Model Pemecahan Masalah Kreatif Dalam Proses Belajar Mengajar (PBM) Di Prodik Sejarah FKIP – UNS”. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 17, no. 1 (January 1, 2011): 1-11. Accessed October 15, 2025. https://jurnal.bskap.id/index.php/jpnk/article/view/3.