Wakhinuddin, W. “Pengaruh Ragam Tes Performansi Dan Kelompok Penilai Terhadap Fungsi Informasi Tugas Praktek Siswa SMK”. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, Vol. 17, no. 1, Jan. 2011, pp. 29-42, doi:10.24832/jpnk.v17i1.5.