Wakhinuddin, Wakhinuddin. 2011. “Pengaruh Ragam Tes Performansi Dan Kelompok Penilai Terhadap Fungsi Informasi Tugas Praktek Siswa SMK”. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 17 (1), 29-42. https://doi.org/10.24832/jpnk.v17i1.5.