MARTONO, N. Upaya Peningkatan Partisipasi Mahasiswa dalam Proses Pembelajaran Mata Kuliah Sosiologi Pendidikan Melalui Metode Peer Teaching dan Brainstorming. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, v. 14, n. 75, p. 1155-1169, 12 Oct. 2016.