Rijanto, T. 2022. Paradigma dan Revolusi Sains (Telaah atas konsep pemikiran Thomas Samuel Kuhn dan implikasinya dalam teori belajar). Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 14, 071 (Aug. 2022), 395-408. DOI:https://doi.org/10.24832/jpnk.v14i071.3083.