Martono, Nanang. “Upaya Peningkatan Partisipasi Mahasiswa Dalam Proses Pembelajaran Mata Kuliah Sosiologi Pendidikan Melalui Metode Peer Teaching Dan Brainstorming”. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 14, no. 75 (October 12, 2016): 1155-1169. Accessed July 2, 2025. http://jurnal.bskap.id/index.php/jpnk/article/view/382.