Martono, N. (2016) “Upaya Peningkatan Partisipasi Mahasiswa dalam Proses Pembelajaran Mata Kuliah Sosiologi Pendidikan Melalui Metode Peer Teaching dan Brainstorming”, Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 14(75), pp. 1155-1169. doi: 10.24832/jpnk.v14i75.382.